J�venes, estudiantes, mujeres e ind�genas --- : esa poblaci�n socialmente activa

Título

J�venes, estudiantes, mujeres e ind�genas --- : esa poblaci�n socialmente activa

Autor

Malva Espinosa C.

Fecha

1989

Descripción

Avances / Centro de Estudios sociales AVANCE (Santiago) 10, Dic.1989, 47p.
Notas: Presenta trabajos de investigadores j�venes del Centro. Los temas son vivenciados como interrogantes de supropia pr�ctica, de su tiempo, de la sociedad chilena actual.Contenido: Los j�venes y el marxismo: notas para un debate pol�tico-te�rico / Roberto Trejo.-- El movimientoestudiantil en la transici�n: problemas y desaf�os / Jorge Rodr�guez.-- Mujeres rurales: reflexiones para revertir su exclusi�n sociopol�tica/ Virginia Vargas.-- La pol�tica ind�gena del r�gimen militar: reflexiones sobre la situaci�n del pueblo mapuche / AndreaAravena. El resultado pol�tico de las corrientes economicistas y reduccionistas de clase fue un desconocimiento de la sociedademp�rica. Vale decir, de la sociedad en movimiento, de las clases en acci�n social y pol�tica. La tarea sociol�gica actual esreconocer la complejidad de lo social, los sujetos de acci�n distinguibles en una sociedad dada, en un momento pol�tico dado, losconflictos de constituci�n de estos sujetos, las relaciones entre estructura y acci�n, entre clases. En suma el ser social y laconciencia de la sociedad chilena. El inter�s en los movimientos sociales responde al imperativo de conocer los comportamientosen sociedades en permanente transformaci�n. Qu� papel representan los movimientos sociales que responden a diversos factoresde identidad en una constelaci�n de actores y contradicciones creadas por el desarrollo social? (bcn.cl)

Pa�s

Chile

Enlace

http://www.bcn.cl/bibliodigital/pbcn/bibliografias/estudios_pdf_bibliografias/604.pdf

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Citación

Malva Espinosa C., “J�venes, estudiantes, mujeres e ind�genas --- : esa poblaci�n socialmente activa,” Repositorio HISREDUC, consulta 25 de diciembre de 2025, https://www.repositorio.historiarecienteenlaeducacion.com/items/show/2913.