8 10 170 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis Lupicinio Iñiguez Rueda Lugar y fecha de publicación En la Universitat Autònoma de Barcelona (España) en 2003 Enlace http://www.tdx.cat/handle/10803/5424 Enlace secundario http://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=4584 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La institución educativa española desde la postguerra hasta la transición. Iglesia y tecnología Creator An entity primarily responsible for making the resource Olga Roig López Description An account of the resource Con el título de La institución educativa española desde la postguerra hasta la transición. Iglesia y tecnología esta tesis doctoral investiga los objetivos que sigue la educación, el papel desempeñado por la tecnología de ese periodo y el enlace entre entorno socioeconómico y escuela. Para ello se analiza la evolución acaecida en España por el sistema educativo desde los años inmediatamente posteriores de la Guerra Civil hasta llegar a la transición política española. De alguna forma a lo largo de la investigación se trata de responder a una pregunta que no se hace explícita al principio del trabajo pero que se intenta contestar a lo largo de él, y que es la existencia de continuidad si bien se quiere mostrar una discontinuidad- de algunos de los elementos de la Ley General de Educación de 1970 así como de algunas de las instituciones franquistas más influyentes en el ámbito de la educación. La tesis está dividida en seis capítulos que abarcan: El contexto socio-económico y político durante el régimen franquista y el postfranquismo, la evolución de la institución educativa, pasando del nacional catolicismo inicial a ser un claro exponente de la tecnocracia con el desarrollo de unas prácticas científicas como la psicología y la pedagogia que dan un significado nuevo a la educación, o con la difusión del medio televisivo y la instrucción de las audiencias en las técnicas modeladoras de la atención visual , o con la creación de capital humano que responda a las nuevas necesidades del desarrollo económico español. A continuación se investiga la fuerte influencia de la Iglesia desde entidades como la ACNP (Asociación Católica Nacional de Propagandistas), la FERE (Federación Española de Religiosos de la Enseñanza) y el Opus Dei. Así como los grupos reducidos que desde dentro de la Iglesia se muestran críticos al comportamiento de las altas instancias de ésta. En el capítulo tercero se muestra el desarrollo de la Ley General de Educación de 1970 y las directrices que la guían y los elementos característicos que la definen. Una ley de educación que nacida en pleno franquismo nos ha dejado en herencia toda una serie de principios como la gratuidad y obligatoriedad de la educación que comporta una elevada subvención de la escuela privada y privada religiosa, o la potenciación de la idea de la igualdad de oportunidades que conlleva una individualización del fracaso escolar y social. En el penúltimo capítulo se analizan un conjunto de discursos alternativos al sistema educativo que aparecen paralelos a la elaboración de la L.G.E. de 1970. En este capítulo quinto de la tesis se explican de forma breve algunos de estos discursos, como por ejemplo: el movimiento desinstitucionalizador, el Movimento di Cooperazione Educativa Italiano, el ideario educativo anarquista, o el Movimiento de Reforma Rosa Sensat. La última parte del trabajo se centra en algunas de las leyes generales y de educación- desarrolladas durante la transición española, y las modificaciones y los elementos que persisten y caracterizan al sistema educativo español. En sus conclusiones la tesis ha permitido establecer que: El sistema educativo español ha tenido como objetivo el de disciplinar individuos en el sentido dado por Foucault (1976) de crearlos y de clasificarlos. Una clasificación que atiende a un concepto de normalidad establecido por el nuevo modelo social basado en la competitividad y, que comporta fracaso escolar y segregación del sujeto educativo. Otra revelación importante de la tesis es que en el sistema educativo español se halla una sobreestimación de la tecnología que responde a la ideología tecnocrática del régimen franquista, en detrimento de una formación más humana, más social, más de replanteamiento de los contenidos. La institución educativa española del periodo democrático ha persistido, en una parte muy importante, en los principios de la tecnocracia franquista relegando progresivamente a un segundo lugar irrelevante las ciencias sociales y humanas (Dialnet) Franquismo L.G.E. de 1970 Transición Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis Juan Sánchez González Lugar y fecha de publicación En la Universidad de Extremadura (España) en 2003 Enlace http://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=277 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Del atentado contra Carrero al golpe de Tejero. El acontecimiento histórico en los medios de comunicación Creator An entity primarily responsible for making the resource Alfonso Pinilla García Description An account of the resource La Tesis Doctoral estudia la forma en que los medios de comunicación percibieron y transmitieron una serie de acontecimientos históricos fundamentales que tuvieron lugar durante el proceso de Transición política a la Democracia en España. La novedosa metodología desarrollada en la Tesis responde a los presupuestos teóricos en que se basa la Historia del Tiempo Presente, donde se aplican al estudio histórico conceptos tan interesantes como la complejidad, el azar, o la incertidumbre. Franquismo Prensa Transición Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis Álvaro Soto Carmona Lugar y fecha de publicación Universidad Autónoma de Madrid en 2003 Enlace http://tesis.com.es/documentos/posconcilio-espana-revision-concordato-19661975/ Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El postconcilio en España. La revisión del Concordato (1966-1975) Creator An entity primarily responsible for making the resource Pablo Martín de Santa Olalla Saludes Description An account of the resource La presente tesis examina el proceso de revisión del Concordato de 1953, proceso que se inicia a partir del intercambio de cartas entre Franco y Pablo VI en la primavera de 1968 y que concluye con la muerte del dictador en noviembre de 1975. El Concilio Vaticano II constituyó la justificación doctrinal para el cambio de actitud de la Iglesia con Respecto al Regimen de Franco, iniciando una lenta pero irreversible separación que tendría su punto culminante durante la Transición a la democracia, primero con la firma del Acuerdo Básico en julio de 1976 y finalmente con los cuatro acuerdos parciales de enero de 1979. En ese sentido, la tesis describe y analiza los diferentes proyectos de revisión del Concordato, desde el polémico proyecto "ad referéndum" o Anteproyecto Casaroli-Garrigues, hasta el totalmente desconocido Proyecto de Concordato actualizado realizado por Pedro Cortina y Agostino Casaroli en julio de 1974, pasando por el proyecto alternativo presentado por el Subsecretario de Justicia Alfredo López en diciembre de 1970. El estudio concluye que el contexto socio-político acabó jugando un papel esencial en la no renovación del Concordato, así como considera que la llamada "batalla por la confesionalidad" fue perdida por el Régimen a partir de la llegada a España del Muncio Dadaglio en julio de 1967. Dicho cambio en la Munciatura produjo de manera paulatina un cambio de orientación en el episcopado español, al producirse la muerte o revelo de los principales obispos del nacionalcatolicismo y ser promovidos al episcopado hombres de talante aperturista, dispuestos a aplicar con todas sus consecuencias las directrices del Concilio Vaticano II. (tesis.com) Franquismo Iglesia Transición Vaticano Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis José Ramón Montero Gibert Lugar y fecha de publicación Universidad Autónoma de Madrid en 2003 Enlace https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=293298 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El voto estratégico en las elecciones generales en España (1977-2000). Efectos y mecanismos causales en la explicación del comportamiento electoral Creator An entity primarily responsible for making the resource Ignacio Lago Peñas Description An account of the resource En esta tesis se analiza el voto estratégico en las ocho elecciones generales celebradas en España desde 1977. El punto de partida de esta investigación es la demostración de la inconsistencias teóricas, predictivas, metodológicas y empíricas de las explicaciones instrumentales del voto estratégico basadas las expectativas racionales, la instrumentalidad de los votantes y los equilibrios. En mi investigación propongo un modelo de explicación alternativo del voto estratégico basado en dos asunciones básicas: la racionalidad instrumental de los partidos y la limitada de los votantes. El voto estratégico es así el resultado de los esfuerzos de activación de los partidos cuando (1) consideran que sus beneficios son mayores que sus costes y (2) es más rentable que otras alternativas de movilización. En consecuencias, las endógenas: las elites pueden moldear el comportamiento de los votantes alterando las condiciones electorales sin necesidad de que haya persuasión. Pero la activación de este comportamiento depende de la existencia de un mecanismo de difusión como el framing. Los efectos del framing tienen lugar cuando diferentes presentaciones de un issue generan distintas reacciones entre aquellos que están expuestos a este estímulo. La activación del voto estratégico depende del énfasis en las expectativas electoral de cada partido o candidato y las catastróficas consecuencias de la victoria del principal viral. Pero no todos los seguidores de los partidos minoritarios tienen la misma probabilidad de comportarse estratgégicamente. Ésta depende de la interacción entre su estructura de preferencias, los anclajes del partidismo y la sofisticación política. Este modelo se valida en las elecciones generales desde 1977 en España. A través de un análisis estadístico basado en simulaciones contrafácticas, cuantifico los votantes seat y portfolio-maximization y demuestro que mi explicación funciona mejor que la… (Teseo) Elecciones Sociedad Transición Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis Javier Fernández del Moral Lugar y fecha de publicación En la Universidad Complutense de Madrid (España) en 2003 Enlace http://eprints.ucm.es/4844/ Enlace secundario http://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=16739 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Evolución de la información sanitaria en la prensa escrita durante la transición española Creator An entity primarily responsible for making the resource Enrique Jurado Salván Description An account of the resource La presente tesis elaborada por Enrique Jurado Salván pretende analizar la evolución de la información sanitaria española en la prensa escrita durante la Transición (1977-2002). Este largo periodo histórico de veinticinco años ha sido rico en acontecimientos sanitarios, muchos de ellos caracterizados por situaciones de crisis como el síndrome tóxico (a principios de los ochenta), el sida o el más reciente suceso producido por el fenómeno de las vacas locas. La información sanitaria en la prensa española no ha logrado situarse en un gran protagonismo periodístico. Únicamente, cuando se producen "sucesos sanitarios" o situaciones de crisis, los medios abordan la información en portada o mediante editoriales. En el resto de las ocasiones, la información sanitaria desaparece u ocupa lugares secundarios dentro de las secciones de Sociedad. Es lo que se denomina en el presente estudio el "fenómeno guadiana". La antítesis al fenómeno guadiana, sin embargo, se produce en algunas escasas pero destacadas informaciones. La más clara son las noticias referidas al cáncer que son una constante en el periodismo de la Transición. La información política (reforma sanitaria, conflictos socio-profesionales, debate público-privado) han ido perdiendo peso en las propiedades informativas del nuevo siglo, salvo probablemente la recurrente información de las listas de espera (una típica información caracterizada por el fenómeno guadiana durante un largo periodo). La tesis ha abordado dos estudios de campo sobre los cuatro periodos informativos de la Transición Sanitaria, analizando a los dos periódicos diarios de máxima difusión e influencia en este periodo: ABC y El País. La otra investigación ha comparado situaciones sanitarias de crisis en años tan dispares como 1981 y 2001, para analizar el tratamiento informativo sobre el síndrome tóxico y las vacas locas. Además, el estudio se ha enriquecido con una encuesta cualitativa a expertos del sector sanitario y de la información sobre salud. (Dialnet) ABC Colza El País Prensa Sanidad SIDA Transición Vacas locas Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis Salvador Cruz Artacho Lugar y fecha de publicación Universidad de Jaén en 2003 Enlace https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=321060 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El sindicalismo agrario socialista en la transición española (1975/1988) Creator An entity primarily responsible for making the resource Antonio Herrera González de Molina Description An account of the resource Se trata de un estudio sobre la estrategia sindical socialista en el campo en España durante la Transición y los primeros años de la Democracia a través del análisis concreto de la rama del campo de la UGT, la Federación de Trabajadores de la Tierra (FTT), nacida o reconstruida en 1976. El estudio concreto de este organismo permite analizar los grandes cambios acaecidos en estos años en el mundo sindical en un ámbito hasta ahora marginado por la historiografía a la hora de buscar protagonistas del proceso de democratización en el proceso de transición. El trabajo se inscribe en el fenómeno de cambio vivido en estos últimos años en las formas de representación de los trabajadores del campo como consecuencia del proceso de industrialización de la agricultura iniciado en los años sesenta en nuestro país, por ello se analizan las transformaciones en lo que se refiere al mercado de trabajo agrícola. Se trata, por tanto, de un estudio que analiza, utilizando la característica configuración del sindicato socialista en estos años que conjugó bajo las mismas siglas tanto a asalariados, como a pequeños propietarios con una explotación de tipo familiar (UPA), la transformación de un sindicato tradicional de clase propio de su pasado histórico (FNTT) en una organización Agraria (OPA) de corte profesional, como reflejo del proceso de transición de una agricultura tradicional de base orgánica a una agricultura industrializada y profesionalizada. (Teseo) Agricultura Sindicalismo Transición UGT Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis José M. Hernández Díaz Lugar y fecha de publicación Universidad de Salamanca en 2003 Enlace http://tesis.com.es/documentos/educacion-espana-transicion-democracia-dialectica-modernizacion-escolar-19751982/ Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La educación en España durante la transición a la democracia. Dialéctica de la modernización escolar (1975-1982) Creator An entity primarily responsible for making the resource Juan Carlos Hernández Beltrán Description An account of the resource El trabajo se interesa en el estudio, análisis e interpretación de los acontecimientos más relevantes acontecidos durante le período de la transición a la democracia desde una orientación histórico educativa. Por todo ello, y teniendo presente que en una democracia naciente el parlamento de la nación debe ser la sede instuticional en la que encuentren resolución los conflictos educativos, el trabajo hace un análisis de los distintos debates parlamentarios producidos en este tracto histórico. Siendo esto así, el lector encontrará información relativa al proceso de redacción constitucional, con especial atención al articulado educativo; los debates en torno a los Pactos de la Moncloa y su significación escolar o, entre otras cuestiones, los debates en sede parlamemtaria relativos a los proyectos de ley de autonomía universitaria o el proyecto de ley de financiación de la escolaridad obligoria. Como consecuencia del análisis de los distintos debates parlamentarios se ponen de manifiesto las tensiones ideológicas que en materia de educación fueron especialmente significativas. Todo ello, y esta es la tesis defendida en el trabajo, hace que -cuando menos- pongamos en cuarentena uno de los principios que aparecen de forma recurrente en la bibliografía sobre la Transición política a la democracia: el consenso como fórmula para integrar las diferencias. Educación Transición Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis Pablo Pérez López Lugar y fecha de publicación Universidad de Valladolid en 2003 Enlace https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=290220 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Fuerzas políticas en el proceso autonómico de Castilla y León 1975-1983 Creator An entity primarily responsible for making the resource Mariano González Clavero Description An account of the resource La presente investigación se ha centrado en el estudio de las fuerzas políticas y el papel que tuvieron en el proceso autonómico de Castilla y León durante la transición en España. La formación de la autonomía Castellanoleonesa atravesó multitud de dificultades hasta su definitiva configuración, dentro del proceso general de construcción del estado de las autonomías. El periodo de estudio de la Tesis abarca de los años 1975 a 1983, desde la formación de los primeros movimientos regionalistas a las primeras elecciones autonómicas en Mayo de 1983. En cuanto al ámbito, se centra en las nueve provincias que actualmente forman la autonomía de Castilla y León, pero también hay continuas referencias a las actuales Comunidades Autónomas de Cantabria y La Rioja. Igualmente, el trabajo destaca el papel fundamental tanto de los movimientos regionalistas como de los partidos políticos a la hora de configurar la autonomía Castellanoleonesa. Se analiza la formación, proyectos y actuaciones de los partidos regionalistas y nacionalistas en el ámbito Castellanoleonés. Asimismo, los partidos de carácter nacional, como la Unión de Centro Democrático, el Partido Socialista Obrero Español, Alianza Popular o el Partido Comunista de España ocupan gran parte de los análisis realizados. La investigación también se ocupa tanto del estudio de los órganos preautonómicos -su configuración, su estructura y sus actuaciones- como del camino que llevó a dotar a Castilla y León de su propio Estatuto de Autonomía. (Teseo) ENLACE (ON LINE): Castilla y León Estado de las autonomías Transición Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis Juan Calduch Cervera Lugar y fecha de publicación Universidad Politécnica de Valencia en 2003 Enlace https://www.educacion.gob.es/teseo/mostrarRef.do?ref=316443 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El espacio público urbano de la ciudad de Alicante desde la transición política (1975-1995). Evolución, transformación y reinterpretación Creator An entity primarily responsible for making the resource Sergio García Domenech Description An account of the resource La presente tesis doctoral analiza la evolución de la imagen urbana de la ciudad de Alicante a través del estudio de sus plazas como principales lugares públicos de la ciudad durante un periodo reciente pero superado de nuestra historia contemporánea. La investigación abarca las principales transformaciones experimentadas por estos espacios desde los últimos años previos a la normalización democrática estatal primero y municipal después, hasta la primera alternancia política en el consistorio. Entre las diversas fuentes utilizadas, es de destacar el empleo de la entrevista personal como eficaz medio de información proporcionado por los diversos actores implicados en el proceso investigado. (Teseo) Alicante Transición Urbanismo Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis Doctorales Tesis Doctoral Tesis Doctorales publicadas sobre el tema País España Directores de la Tesis Antonio Robles Egea Lugar y fecha de publicación Universidad de Granada en 2003 Enlace http://tesis.com.es/documentos/liderazgo-politico-francisco-fernandez-ordonez/ Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Liderazgo político de Francisco Fernández Ordóñez Creator An entity primarily responsible for making the resource Santiago Delgado Fernández Description An account of the resource El tema de tesis es el liderazgo político de Francisco Fernández Ordóñez entendido como un proceso que integra elementos personales, circunstanciales y estructurales. Se ocupa de la vida, del pensamiento y de la acción política de quien fue, para muchos cronistas y para no pocos ciudadanos de a pie, el mejro ministro de la democracia española, el prototipo de hombre de Estado, y para otros, un hombre controvertido, cambiante, dubitativo y acomodaticio. Con ella se aspira a desvelar quién fue y cómo fue en realidad; qué escenarios y entornos históricos, intelectuales, políticos y familiares dieron cobijo a su existencia; cómo logró alcanzar la relevancia pública; cuáles fueron las circunstancias que le impulsaron a desenvolverse en al arena política con tanto desparpajo y éxito, así como, cuál fue su mentalidad, su actitud, su comportamiento político, en definitiva, cuáles fueron sus ideas y el proyecto con los que contribuyó a la modernización y europeización de España. (tesis.com) Biografía Economía PSOE Transición UCD