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Resolvieron igualmente que las negociaciones con miras a lograr el acuerdo finalizarían a más tardar en el año 2005 y que lograrían avances sustanciales en el establecimiento del ALCA para el año 2000. Los Jefes de Estado y de Gobierno instruyeron además a sus Ministros responsables del comercio para que adoptaran una serie de medidas iniciales concretas para la creación del Área de Libre Comercio de las Américas. Sus decisiones con relación a estas medidas se encuentran en la Declaración de Principios y el Plan de Acción de la Cumbre de Miami.\r\nDurante la fase preparatoria (1994-1998), los 34 Ministros responsables del comercio establecieron doce grupos de trabajo para identificar y analizar la medidas ya existentes relacionadas con el comercio en cada área, con vistas a identificar posibles enfoques para las negociaciones. Los resultados del trabajo preparatorio de los Grupos fueron puestos a la disposición del público. 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Summits_s.asp Los Jefes de Estado y de Gobierno que participaron en la segunda Cumbre de las Américas acordaron que el proceso de negociaciones del ALCA sería equilibrado, comprensivo, congruente con la OMC, y constituirá un compromiso único (single undertaking). También acordaron que el proceso de negociaciones será transparente y tomará en cuenta las diferencias en los niveles de desarrollo y tamaño de las economías de las Américas con el fin de facilitar la participación plena de todos los países. Acordaron, asimismo, que las negociaciones deberían avanzar con el fin de contribuir a elevar el nivel de vida, mejorar las condiciones de trabajo de todos los pueblos de las Américas y proteger mejor el medio ambiente. 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A partir de entonces, y junto a un equipo de trabajo conformado por el Consejero, Rafael Paredes y las historiadoras, María Elena Porras y Soledad Castro, se inicia una tarea conjunta de catalogación documental, encaminada a poner el archivo histórico al servicio de los investigadores y promover el conocimiento de la histórico\r\n"]]]]]]],["tagContainer",["tag",{"tagId":"1128"},["name","Archivos"]],["tag",{"tagId":"1574"},["name","Ecuador"]]]],["item",{"itemId":"4755","public":"1","featured":"0"},["fileContainer",["file",{"fileId":"825"},["src","https://www.repositorio.historiarecienteenlaeducacion.com/files/original/2eec0ac799b78b48a0c56475afda71a1.PNG"],["authentication","8f8acecc8445aac72b564e0c465f60b8"]]],["collection",{"collectionId":"110"},["elementSetContainer",["elementSet",{"elementSetId":"1"},["name","Dublin Core"],["description","The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. 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